热爱劳动主题班会 一：
一、导言:同学们这节主题班会课我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
1.你们在家里做家务吗经常做吗
2.能够做哪些力所能及的家务劳动
举例说明
三、讲故事
1.具体资料:星期天小华在家里帮忙妈妈擦玻璃费了很大的劲才把整个房间的玻璃都擦完了心里个性高兴但是妈妈望见了却责怪她说:“玻璃擦得不干净不让你做的事就别做只要把学习搞好就行了”。
讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗
(2)不对的地方应怎样做
.具体资料:奶奶正在打扫卫生小刚放学回来了就喊:“奶奶我渴了快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好我立刻给你拿去”。
讨论:小刚的做法对吗他错在哪里他该怎样做
四、决定:
1.小明帮忙爸爸抱柴。(
.妈妈不在家小红自己做饭。(
.五芳和小朋友玩奶奶让她去打酱油她不去。(
.宋佳在班级爱劳动在家就不干了。(
.刘丽高兴时就帮妈妈做家务不高兴时就不做。(
透过刚才的学习同学们有什么感受
五、竞赛
整理书包比赛
六、总结
这节课的学习同学们都懂得在家里就应帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动从小养成爱劳动的好习惯。
热爱劳动主题班会 二：
一、活动目的：
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民珍惜劳动成果的思想珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁用一句说话夸夸他。
三、班会过程：
一激趣导入：同学们你们看看我们教室的环境怎样你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活劳动是最光荣的！
二学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时当我们穿着干净整洁的衣服吃着美味可口的饭菜时你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动我们的生活会出现怎样的情景？
劳动只有分工不同没有贵贱之分劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！
下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚劳动创造出千般快活劳动使机器在飞速地动
劳动使万物承载世界我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位
无论岗位是多么平凡都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本
劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律劳动是勤劳者心灵之歌。
三分享劳动的故事
劳动是平凡的也是伟大的不管是名人还是普通人他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上你受到了什么启发呢？
四表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的劳动是光荣的。同学们擦亮我们的眼睛看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指说一句赞美他的话！
四点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的但劳动也是辛苦的！同学们在以后的生活中你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？
五班长发起“爱劳动惜成果”的倡议。
劳动光荣懒惰可耻。我们应从此刻做起从身边做起从小事做起把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中做一个优秀的学生吧！ 班长宣读“爱劳动惜成果”倡议书
“爱劳动惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做自己衣服自己洗帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯擦窗、拣公共场地的垃圾等把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如每当你浪费一些饭菜时你应当想到这是农民伯伯的劳动成果不就应浪费比如你走出教室的时候你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电就应把灯关掉还比如你洗好手后就应及时把水龙头关掉不能浪费水。
四、总结：
同学们我们都有一双灵巧的手让我们用双手学会服务学会劳动学会创造都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想用双手创造完美的未来！
热爱劳动主题班会 三：
一、教学目的
1.围绕校园中心工作在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.透过本次活动使学生懂得学习要*勤奋不能投机取巧要有正确的学习态度找到适合自己学习方法努力学习取得优异成绩。
3.透过“三爱”教育激发广大学生勤奋学习热爱劳动乐于奉献构成强大的精神动力从而投身到校园各项活动中。使学生认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与好处让学生爱祖国、爱学习、爱劳动争做优秀学生。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征激发学生做“三爱”学生。
三、前期准备
1.教师准备:深入学生详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。
2.学生准备:查找关于“三爱”的资料。
3.教室布置:教室大屏幕显示班会主题配以背景图案。
4.活动形式:介绍、讲解、
四、教学资料
(一)导入部分
5月29日总书记在参加“快乐童年放飞期望”主题队日活动时指出“实现我们的梦想*我们这一代更*下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想爱学习、爱劳动、爱祖国德智体美全面发展长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业为当代青少年的健康成长指明了方向。个性是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国体现了党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可*接班人具有重要好处。
(二)班会活动过程
师:这天我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会此刻开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
2、学生讲述现代名人读书的故事
3、古语说“少壮不努力老大徒伤悲!”我们要热爱学习因为知识就是资本知识就是财富。学习对每个人都是重要的是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会劳动者成了社会的主人劳动不仅仅成为公民的义务而且是一种平等权利也就是说是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动也就成为劳动者道德品质的重要表现成为衡量公民道德的又一个重要标准。
我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
师:劳动是人间最亮丽的风景线幸福的生活*劳动创造劳动创造了世界光荣永久属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩劳动者的心灵细腻透彻传世的乐曲在思念中追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵盛开在祖国这个秀丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上有两条河哺育了勤劳的中国人民那就是长江和黄河爱国主义是人们在历史上长期构成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准也是社会主义国家公民务必遵循的主要道德规范之一。
五、总结
1、同学们在这节课中有什么收获
2、学生畅所欲言。
3、教师总结:透过这节课的学习我们明白了许多名人刻苦学习的事例我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀学习前人好学不倦的精神努力学习科学文化知识为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来我相信同学们必须会刻苦学习努力锻炼提高本领报效祖国的!中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生在建设有中国特色社会主义的这天应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
热爱劳动主题班会 四：
活动目标:
1、透过本次活动懂得学习要靠勤奋不能投机取巧要有正确的学习态度找到适合自己学习方法努力学习取得优异成绩。
、认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理。
、初步了解我们的祖国并透过多种形式的表演来歌颂。赞美祖国从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动重点:
明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与好处。
认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
准备:1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
活动过程:
一、语言导入
师:这天我们三年级四班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会此刻开始。
二、活动资料
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。(2)悬梁刺股。(3)映雪读书。
、师:孔子每事问孙敬悬梁、苏秦刺股孙康映雪读书这些古人在艰苦的
条件下设法坚持读书有的成为儒学大师有的称为著名的学者。那么同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗
、学生讲述现代名人读书的故事
(1)闻一多醉书。
(2)华罗庚猜书。
(3)高尔基救书。
、师:五一国际劳动节是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日在美国芝加哥20万工人举行大罢工要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。之后国际工人组织为了纪念这个有好处的日子就把这天定为国际劳动节。
主持人:“小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造”
每当唱起这支歌亲爱的同学们你会想到什么呢对小喜鹊靠劳动为自己建造
新房子小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖是劳动为我们带来幸福的生活劳动最光荣!下面
由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
主持人:劳动是人间最亮丽的风景线幸福的生活靠劳动创造请听诗朗诵《五一颂》。
主持人:劳动创造了世界光荣永久属于伟大的劳动者
请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人:劳动者的世界丰富多彩劳动者的心灵细腻透彻传世的乐曲在思念中
追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声《劳动创造了人》。
主持人:“锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦”请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了这天的业绩劳动装点着祖国的繁荣我们的祖国多么美阿!
碧绿的草原蓝蓝的大海弯弯的江河绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人:我们的祖国像花园花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵盛开在祖国这个秀丽的大花园里请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人:在我们祖国宽广的土地上有两条河哺育了勤劳的中国人民那就是长江和黄河请男同学朗诵《长江长黄河黄》。
主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样貌呢
请听快板《长城长》。
主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
、国旗国徽
主持人:我们的祖国真秀丽我们都热爱她。你明白我国的国旗是什么吗
生:五星红旗。
主持人:它代表的好处是什么
生:中间一颗大星星代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征好处
生;红色象征革命代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人:新中国第一面五星红旗在什么时间什么地点由谁亲手升起答:1949年10月1日在开安门广场由毛泽东同志亲手升起。
主持人:什么地方应升挂国旗(看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、
最高人民检查院中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、校园、
政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式
答:每周一次
主持人:我们热爱祖国要有自己的行动。我们该怎样做
生1:我们要刻苦学习掌握本领报效祖国。
生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、礼貌礼貌、团结友爱健康成长。
生3:我们要努力学习锻炼体魄勇夺奥运金牌。
生4:我们要勤奋读书考上航天大学去研究载人飞船让神八、神九再创第一!
生5:我们要爱护环境珍惜资源让祖国更加秀丽。
主持人:同学们说得好期望同学们会做得更好!
三、全课总结
1、同学们在这节课中有什么收获
、学生畅所欲言。
、教师总结:透过这节课的学习我们明白了许多名人刻苦学习的事例我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀学习前人好学不倦的精神努力学习科学文化知识为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来我相信同学们
必须会刻苦学习努力锻炼提高本领报效祖国的!
总结
月6日我们班开展了“爱学习爱劳动”主题班会班会旨在培养孩子们养成爱学习和爱劳动的好习惯真正落实在行动中班会的设计每一部分都是从孩子们的实际状况出发找到了问题提出了指导方法同时也展示了孩子们用心学习、辛勤劳动的风采。
班会的节目多种多样有儿歌、童谣、三句半、快板、小品、
歌伴舞还有现场比赛叠衣服每个学生都用心参与都有展示自我的机会。班会前孩子们都排练了好多次背词、假动作、注意表情、纠正每一环孩子们都在努力地做到最好这个过程中锻炼了孩子们展示自我的潜力。
班会后孩子们更加清楚地明白了怎样做才是爱学习、爱劳动上课的时候要专心听讲用上我们的四件宝贝眼睛、耳朵、小嘴和大脑;要多读书增长我们的知识使我们的大脑变得更聪明、智慧;抓紧时间完成作业珍惜每一分每一秒;学会独立思考;在校园认真做好值日在家里要帮父母做些简单的家务活等等。孩子们有了很多的收获我相信一一班的孩子们会在学习和劳动方面有更大的进步。
热爱劳动主题班会 五：
一、课题:
爱劳动、爱群众
二、本课目的:
透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现也是对班群众尽职尽责教育学生当好值日生。
三、过程设计
1.激发兴趣引入活动
①同学们你们看一看我们教室的环境怎样你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课情绪舒畅感到很愉快。)
②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责关心班级不怕脏和累为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)
2.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力工作认真负责用心主动……)
3.谈体会明道理
为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习值日劳动是大家的事大家都要动手做每个同学都是班级的主人都就应当好值日生。)
4.辨是非升华认识
①下雨了小明两脚都是泥就进了教室;
②玲玲扫地时满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
④这天冬冬当值日生但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了小莉把不用的纸都弄到了地下。
5.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花并发小奖品。
四、活动总结
透过这次班会活动同学们都懂得了劳动最光荣的道理明白了我们都是班级的小主人值日劳动是我们就应做的值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好把教室和周围环境打扫干净并持续整洁使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生做一个爱劳动、关心群众的好学生好吗
热爱劳动主题班会 六：
“热爱劳动”主题班会教案
七 4班
活动目的：透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现也是对班群众尽职尽责教育学生热爱劳动。
教具准备：红花、奖品。
活动过程：
1.激发兴趣引入活动
①同学们你们看一看我们教室的环境怎样你感觉到了什么？ 引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课情绪舒畅感到很愉快。
②这天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？这天值日生对工作负责吗？
同学们讨论后引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责关心班级不怕脏和累为班级尽职尽责……
③同学们猜一猜这天班会活动的主题是什么？
板书：“我们爱劳动”
2.情感教育 投影情境画
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌面很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一齐；
同学们从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
学生边看图边找问题最后引导学生说出：卫生又差又乱在这样的教室里上课心里很不舒服会影响学习和身体健康等……
3.怎样劳动？
①出示挂图让学生看一看说一说
有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……②这些事怎样才能做好呢？
a.学生动手实践老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力工作认真负责用心主动……
4.谈体会明道理。为什么要每一天值比而且轮流当值日生呢？ 引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习值日劳动是大家的事大家都要动手做每个同学都是班级的主人都就应认真劳动。
5.辨是非升华认识。 图片出示题目学生决定并说出为什么①下雨了小明两脚都是泥就进了教室；
②玲玲扫地时满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④这天冬冬当值日生但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生。
①各小组讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠红花并发奖品。
7.教师总结
透过这次班会活动同学们都懂得了劳动最光荣的道理明白了我们都是班级的小主人值日劳动是我们就应做的值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好把教室和周围环境打扫干净并持续整洁使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生做一个爱劳动、关心群众的好学生！
热爱劳动主题班会 七：
一、教学目的
1.围绕校园中心工作在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.透过本次活动使学生懂得学习要*勤奋不能投机取巧要有正确的学习态度找到适合自己学习方法努力学习取得优异成绩。
3.透过“三爱”教育激发广大学生勤奋学习热爱劳动乐于奉献构成强大的精神动力从而投身到校园各项活动中。使学生认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与好处让学生爱祖国、爱学习、爱劳动争做优秀学生。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征激发学生做“三爱”学生。
三、前期准备
1.教师准备:深入学生详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。
2.学生准备:查找关于“三爱”的资料。
3.教室布置:教室大屏幕显示班会主题配以背景图案。
4.活动形式:介绍、讲解、
四、教学资料
(一)导入部分
5月29日习近平总书记在参加“快乐童年放飞期望”主题队日活动时指出“实现我们的梦想*我们这一代更*下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想爱学习、爱劳动、爱祖国德智体美全面发展长大后做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国家和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业为当代青少年的健康成长指明了方向。个性是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国体现了党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可*接班人具有重要好处。
(二)班会活动过程
师:这天我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会此刻开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
2、学生讲述现代名人读书的故事
3、古语说“少壮不努力老大徒伤悲!”我们要热爱学习因为知识就是资本知识就是财富。学习对每个人都是重要的是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会劳动者成了社会的主人劳动不仅仅成为公民的义务而且是一种平等权利也就是说是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动也就成为劳动者道德品质的重要表现成为衡量公民道德的又一个重要标准。
我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
师:劳动是人间最亮丽的风景线幸福的生活*劳动创造劳动创造了世界光荣永久属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩劳动者的心灵细腻透彻传世的乐曲在思念中追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵盛开在祖国这个秀丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上有两条河哺育了勤劳的中国人民那就是长江和黄河爱国主义是人们在历史上长期构成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准也是社会主义国家公民务必遵循的主要道德规范之一。
五、总结
1、同学们在这节课中有什么收获
2、学生畅所欲言。
3、教师总结:透过这节课的学习我们明白了许多名人刻苦学习的事例我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀学习前人好学不倦的精神努力学习科学文化知识为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来我相信同学们必须会刻苦学习努力锻炼提高本领报效祖国的!中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生在建设有中国特色社会主义的这天应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
热爱劳动主题班会 八：
“热爱劳动”主题班会方案
热爱劳动是我们的中华民族的传统美德自古我们的农耕礼貌就养成了我们的先人们“日出而作日落而息”的勤奋劳动的习惯。让我们一齐透过“热爱劳动”的主题班会一齐来学习。
教学目标:
透过本次活动使学生懂得学习要靠勤奋不能投机取巧要有正确的学习态度找到适合自己学习方法努力学习取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理更使他们初步了解我们的祖国并透过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点
1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与好处。
.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
教学准备:
1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
班会活动过程
一、导入
师:这天我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会此刻开始。
二、爱学习
1.学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
.师:孔子每事问孙敬悬梁、苏秦刺股孙康映雪读书这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书有的成为儒学大师有的称为著名的学者。那么同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗
.学生讲述现代名人读书的故事
三、爱劳动
师:五一国际劳动节是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日在美国芝加哥20万工人举行大罢工要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。之后国际工人组织为了纪念这个有好处的日子就把这天定为国际劳动节。
主持人:
“小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌亲爱的同学们你会想到什么呢对小喜鹊靠劳动为自己建造新房子小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖是劳动为我们带来幸福的生活劳动最光荣!下面由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)
抢答时间:
1.我们的祖国真秀丽我们都热爱她。你明白我国国旗是什么吗
它代表的好处是什么
国旗上的红色和黄色有什么象征好处
新中国第一面五星红旗在什么时间什么地点由谁亲手升起
什么地方应升挂国旗(看谁说得多)
中小学生多长时间举行一次升旗仪式
.主持人:我们热爱祖国要有自己的行动。我们该怎样做
生1:我们要刻苦学习掌握本领报效祖国。
生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、礼貌礼貌、团结友爱健康成长。
生3:我们要努力学习锻炼体魄勇夺奥运金牌。
生4:我们要勤奋读书考上航天大学去研究载人飞船让神十一、神十二再创第一!
生5:我们要爱护环境珍惜资源让祖国更加秀丽。
主持人:同学们说得好期望同学们会做得更好!
四、总结
1.同学们在这节课中有什么收获
.学生畅所欲言。
.教师总结:透过这节课的学习我们明白了许多名人刻苦学习的事例我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀学习前人好学不倦的精神努力学习科学文化知识为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来我相信同学们必须会刻苦学习努力锻炼提高本领报效祖国的!
热爱劳动主题班会 九：
一、活动前准备
收集选取与主题有关的故事、歌曲发动学生观察身边有哪些与主题有关的现象。
二、活动目的
1.培养学生热爱劳动珍惜劳动成果的习惯。
2.使平时停留在口头上的“热爱劳动珍惜劳动果实”转成同学们今后日常生活中的自觉行为。
3.透过演讲故事对学生进行寓意教育使学生明白热爱劳动珍惜劳动成果的道理真正体会到劳动成果来之不易。
4.透过事例联系实际进行评论提高学生的语言表达潜力和是和事物并给予正确评价。
三、活动过程
男女主持人五(2)班《热爱劳动珍惜劳动成果》主题班会此刻开始。
女:亲爱的同学们如果你要问我世界上什么事情最伟大、最幸福我要告诉你:劳动最伟大、最幸福、并且最光荣。
我们能够想一想如果没有劳动那世界将会转成什么样貌。那就既不会有机器的轰鸣声也不会望见一幢幢高耸入云的大楼夜晚没有明亮的灯光街道上也不会有川流如梭汽车海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声田野里也不会长出茂盛的庄稼森林也只好听任雷电的狂轰滥炸煤碳也只好永久沉睡在大地的深处没有书籍没有报纸……这样的世界是多么的可怕呀!没有劳动人类就无法生存当然更谈不上人类社会的发展了。那么劳动又给我们人类社会回报了什么呢
男:是劳动创造了
合:人类历史。
女:是劳动创造了
合;世界礼貌。
男:是劳动促进了
合:人类进步。
女:是劳动促进
合:社会发展:
男:在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道请同学们说一说生活中常见哪些是劳动。
众人合:工人做工是劳动
农民种地是劳动
解放军紧握钢枪保卫祖国是劳动
科学家搞科学实验是劳动
……
女:热爱劳动赞美劳动歌颂劳动请同学们予以评说。
同学甲:《劳动最光荣》我们大家明白大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的种瓜才能得瓜种豆才能得豆不劳动就想得到什么是万万不可能的。土地不会自己长出粮食机器也不会自己织出布匹。但是一提到劳动有的同学也许要皱起眉头来多脏呀!多累呀!他们不了解前辈们生活的艰辛他们总觉得自己生长在社会主义国家里生下来就是享福的至于福从哪里来他们却很少去想。要明白为了后辈的福我们的前辈不知流了多少血和汗能够说此刻的幸福生活就是我们的前辈们与天斗与地斗――靠劳动创造的。因此我们要珍惜这天这来之不易的幸福生活。就要学习前辈们忘我劳动的精神热爱劳动不怕苦不怕累用自己的劳动去创造更美、更幸福的未来。
要劳动得好要想从劳动中获得丰硕的果实还务必具备高超的劳动技能。我们这天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动做一个优秀的接班人。也许你已经爱上了社会科学立志做一个理论家、当一名记者或文艺工作者;也许你崇尚百炼成钢的信条而当一名炼钢工人;也许你爱慕波澜壮阔的海洋愿做一个水手;也许你羡慕探险队员的勇敢而想当一名探险队员去探索大自然的奥秘;也许你想做个自然科学家去揭示宇宙万物生灵的繁衍、生长、进化、基因、遗传等演变过程向往着物理学家、生物学家、医学家、农学家……
但是要使我们完美的理想和愿望转成现实首先要具备良好的劳动技能要掌握丰富的科学文化知识。就拿农业来说要实现农业现代化就务必打破传统的“日出而作日落而息”、“刀耕火种”、“广种薄收”等耕作方式从土壤、种子、肥料到田间管理等等都务必运用现代农业科学技术要掌握这些技术务必要有丰富的文化知识。也就是说把理论知识和生产实践紧密结合起来才能进行创造的劳动才能收到事半功倍的效果。
同学乙:劳动创造财富。
劳动是最光荣的因为劳动能创造财富我们吃的粮食穿的衣服住的房子坐的车子哪一样不是靠劳动创造出来的伟大的理想只能靠劳动来实现幸福的生活只能靠劳动来创造这就是再明白但是的道理——天空上不会掉馅(儿)饼。试想如果没有劳动人类赖以生存的衣食住行将无法得到保障更谈不上人类进步和社会发展。因此我们从小就要继承发扬先辈们热爱劳动、珍惜劳动成果的优良传统力所能及自己的事自己做家里事帮着做群众的事争着做做一个勤奋好学的好学生。
热爱劳动主题班会 十：
“热爱劳动、勤俭节约”主题班会
甲:尊敬的老师
已:亲爱的同学们
甲:我们这天班会的主题是
甲乙:“热爱劳动、勤俭节约”。
甲:先考考大家一个问题:你们明白哪些节日
同学讨论发言(春节清明节劳动节儿童节建军节妇女节国庆节重阳节圣诞元旦等等)
大家来猜猜这是什么节日(PPT)
乙:谁明白劳动节是哪一天呢
甲:我看很多人都喜欢春节谁明白劳动节和春节有什么不同呢(对了劳动节是全世界人民的节日而春节等是我们中国的传统节日。)乙:同学们我们小朋友也就应从小热爱劳动劳动是光荣的、伟大的。用自己的劳动创造完美生活你就是值得尊敬的人。甲:劳动还是知识的源泉知识是生活的明灯。我们来说说你能做哪些劳动呢
让同学们讨论。并用心举手发言。
总结:
乙:在家里我们能帮妈妈整理房间、抹桌子、扫地、洗衣服。甲:在校园我们能够帮老师擦黑板用心为班级服务。乙:我们倡议我们全班同学要做到以下几条:
1、自己穿衣服和系鞋带;
2、自己系红领巾和洗红领巾;
3、整理课桌和书包
甲:4、会自己洗脚和梳头;
5、会叠衣服和摘菜;
6、坚持每一天做一件家务事。
乙:大家说的真好说明大家都有劳动的意识和用心性期望我们能把这种意识和用心性投入到生活中让我们成为一个爱生活爱劳动的人。
甲:热爱劳动是我们前半个班会主题。下面我们来谈谈勤俭节约。勤俭节约也是我们中华民族的传统美德因为每一分劳动的背后都有十分的辛劳和汗水所以对每一分劳动成果我们都要尊重与珍惜。乙:但是随着生活水平的提高很多人越来越崇尚奢侈浪费甚至把这种消费观视为一种生活水平的象征。
甲:同学们这些人已将中华民族的传统美德丢失殆尽变得满身腐
臭我们不会去羡慕他们的奢华只会鄙视他们的无知。乙:做一个小学生我们又该怎样做呢
让同学们讨论如何做到勤俭节约。
甲:确实做为一个小学生首先我们就应管好我们的零花钱及压岁钱。不要把钱拿到校园买零食吃这样既浪费有不卫生搞不好还要得病拉肚子。
乙:其次我们平时最大的浪可能就是纸张和铅笔经常是不恰当的使用让铅笔消耗过快纸张也是一样。
甲:大家想想我们在吃饭时掉落下来的饭可都是农民伯伯的血汗。谁知盘中餐粒粒皆辛苦呀～
乙:最后请各位注意一些最容易忽视而造成的浪费的地方比如及时关好水龙头和电器开关等等以免造成不必要的浪费。甲:让我们构成“铺张浪费可耻、勤俭节约光荣”的良好氛围身体力行参与到节俭行动来。热爱劳动、勤俭节约从我做起。甲乙:这天的班会到此结束谢谢大家。